“愚人节”之考试作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的“愚人节”之考试作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“明天要考试啦!”黄老师得意的说。咱们文学社里的`同学脸顿时变黑，有的还抖得不能动了。黄老师接着说：“没到95分就别来了!”老师的脸变得严肃无比，莫非――考试好难的。
晚上，本人非常用功地复习，什么《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《成语故事》、《冰心散文全集》、《鲁迅散文集》……我都反复读了又读、背了又背，可以说本人忙了一整夜。
第二天下午，本人按时来到了文学社。刚一进门只见有的同学两手合一，向天空拜拜，嘴里喃喃地说着：“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛……”;有的左问问，右问问，想要考试考得让人佩服地无体投地;有的十几本书放在桌上看着……，他们都只有一个目的――就是考到95分以上，不要退出文学社。
考场安静极了，大伙都觉得考卷非常难。
黄老师发下考卷，边发边说：“考试只有2分钟，考卷上才只有6题，每题十分，要认真答卷。”才只有6题，“
刚发下考卷，谁还会把题目从头到尾认认真真读一遍再做，都直接就写。1、2两题真简单，可第3题，也太难了吧，什么冰心的真名叫()，老舍的真名叫()，巴金的真名叫()……干脆跳题，我的妈，第四题更难，我抬头看看四周的同学，没一人在写，只是绞尽脑汁地思考，我跳到第5题，呜，我快哭了，那么难，难道上文学社要如此高水平吗?呜……，我只好再跳，读了第6题，我乐了，不是因为题简单，而是因为上写了：只需写1、2，无需写3、4、5。本人再一次抬头，又许多同学也写完了，这时，黄老师走入了考场，说：“时间到，停笔。”
有三分之二地同学皱着眉头，想来没有写完，而我们几个却高兴地手舞足蹈，黄老师又发话了，说：“同学们，今天我与你开了一个小玩笑，因为今天是愚人节呀!”“啊……。”顿时全班同学才知道上了黄老师的当。
