二年级上册品德教案

时间:2023-01-16 23:02:27
二年级上册品德教案

二年级上册品德教案

作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的二年级上册品德教案,希望对大家有所帮助。

二年级上册品德教案1

设计理念

根据《品德与生活课程标准》的要求,让学生在日常生活中寻找学习的乐趣,打破将学习仅限于课堂的狭义学习观,从而对儿童进行愉快积极、负责任、有创意的生活教育。童年是一个蕴藏着巨大发展潜力的生命阶段,教师的每个教学环节力争给儿童的终身发展打上深深的烙印,在儿童本身这块蕴藏着丰富资源的地方挖掘出有价值的东西。

教学流程

板书:《我们一起来努力》

一.学生积极参与,乐于合作探究

1、激活学生。

师:同学们都各自发表了自己的看法,小朋友爱学习的老师十分佩服。

哪位小朋友能够上台来说说你在学习中学到些什么?

生:(可能会说学到语文或数学当中的一些知识。)

师:引导学生运用“我学会了……我还会……”说一句完整的话。

(利用时机,让其中一位学生露一手)

生:(略)

师:小朋友说得好,从书本上学到了一些知识,老师相信你们也会从生活中学到一些知识。

二、创设活动,指导运用

1.今天,老师带来了新的学习任务,请大家现在来完成,你们愿意吗?……此处隐藏12222个字……开展:我为社区出份力的活动,在社区开展活动,净化、美化社区环境。让我们生活的更开心!

二年级上册品德教案15

教学目标

1、通过活动,让学生了解自己生活在什么地方。

2、能简单地向他人介绍自己生活的地方。

教学重难点

1、了解自己生活在什么地方。

2、能简单地向他人介绍自己生活的地方。

教学过程

一、情境导入

1、出示课件。

(一组不同地方的风景图),观察组图,请小朋友们说说这都是一些什么地方?你知道那里都有什么好玩的?

2、出示课件,教师读出课件内容:P48儿歌。

小结:不管生活在什么地方的小朋友,都非常喜欢自己的家乡,因为家乡总能带给我们欢乐。

二、学习新课

1、出示课件(P49图),看图:说说他们的家在哪里?他们生活的快乐吗?

2、看到这些小朋友在自己的家乡快乐的生活,那么,你的家在哪里呢,你能说清楚自己住在哪里吗?别着急,让我们看看这几个小朋友怎么介绍他们的家的吧!

3、学生自由阅读课文50---51页内容。

4、看了小朋友的介绍,你知道怎样才能把自己住的地方说清楚吗?

三、介绍我的家

1、分学习小组说说你家住在什么地方?

2、谁愿意向大家介绍你的家住在什么地方?

四、总结

1、当朋友听了你的介绍还是不太明白你住的地方时,你有什么好办法向他说清楚吗?说出自己家附近的标志性建筑及其方位,比如:书店、饮食店、菜市场、学校等。

五、实践活动

你家周围还有些什么呢?画画你生活的地方。

《二年级上册品德教案.doc》
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