毛笔字作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的毛笔字作文，希望对大家有所帮助。
毛笔字作文1今天晚上，奶奶教我练毛笔字。奶奶给我说：“每个星期六是你练毛笔字的时间。”我答应了，我拿起毛笔开始写了，可是好长时间都没练了，我练习写了草、芳、等、竿、舅、你这六个字，每个 字练了四遍，奶奶让我到大楷本上，等我写多了让中来爷爷给我改改。看那个字能吃个红圈。老师你想看看我写得大字吗？我写的不好，我刚刚学了大字，您不要笑话我呀。
毛笔字作文2以前写字时，我觉得我的字写的太不好看了。妈妈说：“字写的好看对以后学习很重要，你要不去学毛笔字吧？”我说：“好，我要像姐姐一样写字很好看。”
我刚开始写时，写的字总是歪歪扭扭的。第二次写时，妈妈说：“你要看好老师写的字的位置和粗细。”我听了妈妈的话，照着老师的字一笔一画地写，可是我写的还是不够好。妈妈又说：“孩子，你已经有很大的进步了，只要认真努力，一定会越来越好的。”我说：“嗯，我一定会写得更好的。”
经过一个晚上又一个晚上的练习，我每一天都在进步。我对妈妈说：“妈妈，你说的对，只要认真书写，肯定可以写出好看的字。”
就这样，我学会了写毛笔字。
毛笔字作文3昨天下午，爸爸教我定毛笔字。
爸爸拿来了毛笔和写毛笔 ……此处隐藏1643个字……？我写的不好，我刚刚学了大字，您不要笑话我呀。
毛笔字作文13这几天我对毛笔字产生了浓厚的兴趣儿，放假了妈妈就帮我报了一个书法学习班。
我在那里第一次接触到了毛笔，第一次看到原来字可以写的那么漂亮啊！
我好奇的问老师：“您的字为什么写的那么好呢？”
老师说：“我不是在写字，在我们的文字里蕴含着五千年的古老文化底蕴和历史中的精华所在，是它们在深深的吸引着你。”
老师笑眯眯的看了我们一会儿又接着说：“我只是在一个适当的场合表达出了它其中蕴含的意义和精神而已。”
我还是不怎么很明白老师说的那些东西，觉得那些好像很难很难吧。 当我在指导老师的带领下写出第一个毛笔字时我心中充满了自信和喜悦的心情。
毛笔字作文14我在学习写毛笔字，今天我兴高采烈的来上课。妈妈给我准备了毛笔、宣纸，还有墨水，我就这样开始写了。
刚开始，张老师叫我站立、握笔的姿势，让我纸上画圈。然后才教我写方、圆、对角线。写完了，张老师表扬了我：“写得真好！”
通过这次体验，我才知道毛笔字很难写。我一定要好好学习、勤学苦练，才能把毛笔字写好！
毛笔字作文15不知为啥，我迷上了写毛笔字，妈妈却让我写铅笔字，妈妈讲了一大套道理，我却一点也不让步，于是妈妈只好给我报了软笔书法班。
今天我第一次握起了毛笔，心中无比的好奇新鲜，看看大哥哥大姐姐们的字，我心想要是我能写那么好的字，该有多好啊！我握着毛笔，歪歪斜斜好不容易完成了一张，字写的一塌糊涂，毛笔在我手中好 像一点也不听话，脸也早已成了个包公脸，不过老师说了，只要有正确的握笔姿势，努力练习，就能写出一手好字。不知道我有没有静心呀！
